Die Moldau (Smetana)
Klasse 6 · Gymnasium · Musik
Die Unterrichtseinheit "Die Moldau (Smetana)" zielt darauf ab, dass die Schüler das sinfonische Werk kennenlernen und seine musikalischen Merkmale analysieren. Sie sollen außerdem die Fähigkeit entwickeln, Musik zu interpretieren und ihre Eindrücke auszudrücken.
Zum Üben gibt es 52 Aufgaben: interaktive Aufgaben. Jede Antwort bekommt sofort eine Rückmeldung, kostenlos und ohne Anmeldung.
Das gehört dazu
- Komponist und Epoche
- Musikalische Merkmale (Melodie
- Harmonie
- Rhythmus
- Instrumentation)
- Form und Struktur
- Interpretation und Wirkung
- Historischer und kultureller Kontext
Beispielaufgaben
- Wer komponierte „Die Moldau“?
- „Die Moldau“ ist ein Teil aus welchem Zyklus?
- Stimmt das? „Die Bauernhochzeit in der Moldau ist eine Polka.“
Stichworte
- Musikalische Merkmale
- Analyse
- Interpretation
- Komponist
- Epoche
- Instrumentation
- Form
- Wirkung